Detalles de la búsqueda
1.
Perceived Social Support and Its Effects on Changes in the Affective and Eudaimonic Well-Being of Chilean University Students.
Front Psychol;
11: 590513, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33362657
2.
Propiedades psicométricas del PERMA-Profiler para la medición del bienestar en una muestra de estudiantes universitarios chilenos / Psychometric Properties of the PERMA-Profiler for the Measurement of Wellbeing in a Sample of Chilean University Students / Propriedades psicométricas do PERMA-Profiler para a medição do bem-estar em uma amostra de estudantes universitários chilenos
Rev. cienc. salud (Bogotá);
18(1): 119-133, ene.-mar. 2020. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1115534
3.
Construction and psychometric characteristics of the self-concept scale of interaction in the classroom.
Psicothema;
27(2): 151-8, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25927695
4.
El Efecto de un Programa de Pensamiento Crítico en el Sesgo de Representación en Estudiantes de Pedagogía / Effect of a critical thinking program on pedagogy students' representation bias
Psicol. educ. (Madr.);
26(1): 89-95, ene. 2020. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-197001
5.
Affective and cognitive variables involved in structural prediction of university dropout / Variables afectivas y cognitivas implicadas en la predicción estructural del abandono universitario
Psicothema (Oviedo);
31(4): 429-436, nov. 2019. graf, tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-192253
6.
Valoración de la influencia de un programa de acompañamiento directivo sobre la percepción y satisfacción laboral de docentes y directivos / Assessment the influence of a school administration accompanying programme to teachers as well as the impact both on the teachers and the school administrators expressed on their perception and job satisfaction levels
Univ. psychol;
16(2): 63-72, abr.-jun. 2017. tab
Artículo
en Español
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-963248
7.
Construction and psychometric characteristics of the Self-Concept Scale of Interaction in the Classroom / Construcción y características psicométricas de la Escala de Autoconcepto de la Interacción en el Aula
Psicothema (Oviedo);
27(2): 151-158, mayo 2015. tab, ilus
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-137560
8.
Disposición y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año / First-year university students disposition and approaches to learning
Univ. psychol;
10(2): 441-449, mayo-ago. 2011. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-606153
9.
Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el fracaso escolar en alumnos vulnerables de escuelas municipalizadas de la comuna de San Pedro de la Paz, 2005 / Biopsichosocial risk factors that influence school failure vulnerable student of public schools in San Pedro de la Paz, 2005
Cienc. enferm;
13(2): 41-52, dez. 2007. tab
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF | ID: lil-491518
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